Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos deberán hacer una lista de sucesos importantes que hayan pasado en su vida y en la de su familia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de "antes" y "después".


• Actividad: Los alumnos deberán ordenar los sucesos de su lista en "antes" y "después".

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción del concepto de "ahora".


• Actividad: Los alumnos deberán agregar la categoría "ahora" a sus listas y ordenar los sucesos correspondientes.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia de narrar las historias.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar uno de los sucesos de su lista y narrarlo de forma oral a sus compañeros.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente uno de los sucesos que narraron en la sesión anterior.


• Cierre de la actividad: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué suceso están representando.

Enfoque de inclusión:

• Adaptación de materiales visuales y auditivos para alumnos con dificultades de lenguaje.


• Realización de actividades prácticas que involucren la participación de todos los alumnos.


• Fomento de la empatía y el