Utilización de regla y compás para construir diferentes elementos geométricos.

javier martinez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Utilización de regla y compás para construir diferentes elementos geométricos.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Los alumnos no dominan los diferentes algoritmos de las operaciones básicas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y de la problemática interdisciplinaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos geométricos que se pueden construir con regla y compás.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de cómo utilizar la regla y el compás para construir un punto medio y mediatriz de un segmento.

  • Ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan el punto medio y mediatriz de diferentes segmentos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la regla y el compás de manera precisa.

  • Asignación de ejercicios para practicar en casa.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de cómo utilizar la regla y el compás para construir segmentos y ángulos congruentes.

  • Ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan segmentos y ángulos congruentes.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos p