Medición y cálculo en diferentes contextos - conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Uso de los factores de conversión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Resolver problemas de conversión de unidades de medida.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante saber convertir unidades de medida en diferentes contextos?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentación de una actividad práctica en la que los alumnos deben realizar conversiones de unidades de medida en diferentes contextos (metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza, libra).


• Los alumnos deben utilizar el método de indagación para resolver la actividad, buscando información, planteando hipótesis y llegando a conclusiones.


• El profesor actúa como guía, responde preguntas y brinda apoyo a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de saber convertir unidades de medida en diferentes contextos.


• Asignación de tarea para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y r