Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falsas noticias en la comunidad, ciudad donde vivimos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema e introducción al concepto de ITS y embarazo en adolescentes.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.


• Exposición de información básica sobre las ITS y los embarazos en adolescentes.


• Actividad de indagación: los estudiantes formularán preguntas sobre el tema que les gustaría investigar durante las próximas sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas formuladas por los estudiantes en la sesión anterior.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las vías de transmisión y prevención de las ITS, el uso de métodos anticonceptivos y las conductas de autocuidado.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión sobre la importancia de la prevención y el autocuidado.

Sesión 3:

• Conversación sobre las falsas noticias en la comunidad, ciudad donde vivimos.


• Análisis de noticias relacionadas con ITS y embarazos en adolescentes.


• Discusión sobre cómo id