Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Las y los alumnos no comprenden la importancia del cuidado con los árboles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Introducción de la problemática relacionada con el cuidado de los árboles.


• Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar los árboles? ¿Qué impacto tiene su cuidado en nuestra comunidad?


• Motivación: Presentación de imágenes y videos relacionados con manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.

Fase de desarrollo:

• Explicación de conceptos clave sobre manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Lectura y análisis de textos cortos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Discusión en grupos pequeños para compartir opiniones sobre las lecturas y reflexionar sobre la importancia de estas manifestaciones.


• Puesta en común y debate en el salón de clase sobre las diferentes perspectivas.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa y preparar una presentación para la siguiente clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendieron sobre las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa? ¿Cómo creen que estas m