Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para generar una lista de valores importantes en la familia y la comunidad.


• Lectura de un cuento o historia que resalte los valores mencionados.


• Realización de una actividad de reflexión y discusión grupal sobre los valores presentes en la historia.

Sesión 2 (Investigación):

• Introducción al problema de la pérdida de identidad cultural.


• Investigación en grupos pequeños sobre los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


• Recopilación de la información obtenida en una cartelera o presentación visual.


• Presentación y discusión de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):

• Identificación de diferentes formas en las que se puede contribuir a la comunidad.


• Elección de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la identidad cultural y el sentido de pertenencia.


• Planificación y organización del proyecto, estableciendo roles y responsabilidades para cada alumno.

Sesión 4 (Ejecución del proyecto):

• Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio, que puede incluir actividades como visitas a lugares representativos de la comunidad, entrevista