Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Fatima Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase de Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y producción de textos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el espacio geográfico.
- Entrega de un texto sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México.
Desarrollo:
- Los estudiantes leerán el texto en grupos y resumirán los datos más relevantes.
- Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.
- Se realizará una discusión en plenaria sobre los saberes ancestrales y su importancia en la comprensión del espacio geográfico.
Cierre:
- Los estudiantes elaborarán un texto individual reflexionando sobre la importancia de los saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico.
- Recopilación de los textos y comentarios finales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Entrega de un mapa en blanco de México y otros países.
- Señalización de los puntos cardinales y conceptos básicos de orientación.
Desarrollo:
- Los estudiantes trabajarán en parejas para ubicar diferentes saberes ancestrales en el mapa.
- Cada pareja presentará su trabajo y ex