Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora relacionada al tema: ¿Cómo crees que los seres humanos evolucionaron a lo largo del tiempo? Permitir que los alumnos compartan sus ideas.

Desarrollo (35 minutos):
2. Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y explicarles que trabajarán en un problema relacionado con el tema de los pueblos antiguos y la evolución humana.
3. Presentar el problema: "La basura en nuestra comunidad". Explicar que investigarán sobre la problemática de la basura y cómo afecta a nuestra salud y al medio ambiente. También se les pedirá que propongan soluciones para reducir o manejar la basura de manera adecuada.
4. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la basura en nuestra comunidad. Proporcionarles recursos como libros, internet, etc. para que puedan obtener información relevante.
5. Dar tiempo a los equipos para que investiguen y preparen una presentación sobre los resultados de su investigación.

Cierre (5 minutos):
6. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución ante el grupo. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Sesión 2:

Recuperación de información (15 minutos):

1. Recordar los conceptos básicos de la teoría de Charles Darwin sobre la evolución de l