Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Leandro Villa
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de materiales y comercio de perfiles estructurales, utilizando materiales reciclables.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en su vida y cómo podrían mejorarlas.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre una herramienta específica.

  • Cada grupo deberá investigar el origen, evolución y función de la herramienta asignada.

  • Fomentar la investigación en libros, internet y entrevistas a expertos en el tema.

  • Los grupos deberán preparar una presentación con la información recopilada.


Cierre:



  • Cada grupo hará su presentación ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para debatir y comentar las diferentes investigaciones.

  • Se destacará la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Se enfatizará la importancia de la innova