Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Tema: Reconocimiento de los orígenes de la celebración del Día de Muertos.

Objetivo (PDA): Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Los alumnos no reconocen los orígenes de la celebración del Día de Muertos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el Día de Muertos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el Día de Muertos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las ideas preconcebidas de los alumnos acerca del tema y las posibles causas de su falta de reconocimiento de los orígenes de la celebración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes orígenes de la celebración del Día de Muertos en distintas culturas.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y material impreso para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda de información y en la selección de los datos más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las distintas culturas y sus celebrac