Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carol Areli De
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase

  2. Realizar una pequeña encuesta sobre las herramientas, instrumentos y máquinas que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  3. Establecer una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las necesidades que pueden resolverse con herramientas, instrumentos y máquinas.


Desarrollo:



  1. Presentar diferentes ejemplos de herramientas, instrumentos y máquinas y sus respectivas funciones.

  2. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen una herramienta, instrumento y máquina en el aula.

  3. Cada grupo debe reflexionar y discutir sobre la importancia y utilidad de la herramienta, instrumento y máquina seleccionada.

  4. Elaborar una lista de posibles mejoras o sugerencias de uso para dicha herramienta, instrumento y máquina.

  5. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, instrumentos y máquinas en la solución de problemas y satisfacción de necesidades humanas.

  2. Identificar cómo las herramientas, instrumentos y máquinas pueden ser una extensión de las capacidades corporales.

  3. Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones