La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad de redacción en construcción de textos.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes deberán investigar sobre la diversidad lingüística en México y seleccionar una obra literaria de una cultura distinta a la suya.


• Puesta en común y discusión grupal sobre las distintas obras literarias seleccionadas.

Sesión 2:

• Lectura de la obra literaria seleccionada por cada estudiante.


• Análisis y reflexión sobre la obra: los estudiantes deberán identificar elementos culturales presentes en la obra y su relación con la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán redactar un ensayo breve donde reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, tomando como base la obra literaria seleccionada.


• Revisión y retroalimentación de los ensayos en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Actividad de redacción: Los estudiantes deberán escribir un cuento breve que incluya personajes de diferentes culturas y lenguajes.


• Intercambio de cuentos: los estudiantes leerán en parejas los cuentos escritos por sus c