Introducción a la narración de sucesos del pasado y presente

Plan de clase

Título de la planeación: "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden textos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y presente

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica para motivar a los alumnos a contar sus propias historias.


• Explicar la diferencia entre sucesos del pasado y del presente.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un pequeño texto narrando un suceso del presente.

Sesión 2:
Tema: Estilos narrativos

• Repaso del tema anterior.


• Breve explicación sobre los diferentes estilos narrativos: directo, indirecto y libre.


• Lectura de diferentes fragmentos de textos en los que se evidencie cada estilo narrativo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los estilos narrativos en diferentes textos.

Sesión 3:
Tema: Recursos narrativos

• Repaso del tema anterior.


• Explicación sobre los diferentes recursos narrativos: diálogos, descripciones, flashback, etc.


• Lectura de un cuento en el que se utilicen diferentes recursos narrativos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen los recursos narrativos en diferentes textos.

Sesión 4:
Tema: Estrategias narrativas

• Repaso del tema anterior.


• Explicación sobre las diferentes estrategias narrativas: suspense, anticipación, sorpresa, etc.


• Lect