Regularidades y Patrones.

Plan de clase

Planeación de clase de matemáticas para alumnos de Secundaria 1º - Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar al problema de los alumnos que no dominan los diferentes algoritmos de las operaciones básicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Regularidades y Patrones.


• Motivar a los alumnos compartiendo situaciones de la vida cotidiana en las que se presentan regularidades y patrones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por regularidades y patrones.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es una sucesión y cómo identificar una progresión aritmética.


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las características de una sucesión con progresión aritmética.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deben buscar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de los ejemplos de sucesiones con progresión aritmética que los alumnos encontraron en su entorno.


• Comentar en grupo los ejemplos encontrados y analizar las características de las sucesiones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética.


• Mostrar a los alumnos cómo expresar u