Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para potenciar nuestro propio bienestar y el de los demás.


• Presentación y explicación del problema "X" que abordaremos en la clase, relacionado con la falta de actividad física en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran necesarias para abordar el problema planteado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio relacionada con el problema "X". Por ejemplo, organizar una jornada deportiva en la comunidad.


• Cada grupo deberá diseñar un plan de acción detallado para llevar a cabo su tarea de servicio, teniendo en cuenta las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias.


• Los grupos presentarán sus planes de acción al resto de la clase y recibirán retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad y utilizar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para el beneficio de todos.


• Asignación de tareas y compromisos individuales para llevar a cabo las acciones propuestas por cada grupo.


• Recopilación de materiales e información necesaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la