Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Paul Macias- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Presentación del problema X: "En México y en el mundo aún existen situaciones en las que se violan los derechos humanos. ¿Cómo podríamos promover una mayor vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, incluida la nuestra?"
Formación de grupos de trabajo (máximo 5 alumnos por grupo) y asignación de roles dentro de cada grupo (líder, investigador, comunicador, etc.).
Los grupos de trabajo deberán investigar y analizar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, así como las acciones que se han tomado para promover su vigencia.
Fase 3: Cierre (5 minutos)
- Discusión en plenaria: Cada grupo de trabajo deberá compartir los resultados de su investigación y análisis.
- Reflexión guiada: ¿Qué conclusiones podemos obtener de los ejemplos presentados? ¿Cómo podemos promover la vigencia de los derechos humanos en México y en el mundo?
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en el trabajo grup