Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la prevención de enfermedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos.


• Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿Qué características tienen? ¿Cómo se propagan las enfermedades infecciosas?

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa específica.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la enfermedad asignada, incluyendo información sobre el agente infeccioso (bacteria o virus), su forma de propagación y los síntomas que causa.


• Proporcionar a los alumnos fuentes de información confiables para su investigación.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la búsqueda de evidencias científicas para respaldar sus hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover un debate sobre las hipótesis planteada