Procesos técnicos

Benjamin Juan
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Interdisciplinariedad: Habilidades de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes y cómo interactúan con ellos.

  • Planteamiento del problema: Bajo desarrollo en las habilidades de comprensión lectora y su relación con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto relacionado con los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el texto leído, resaltando los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Planteamiento de una actividad de servicio relacionada con los procesos técnicos y el mejoramiento de las habilidades de comprensión lectora.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la actividad de servicio propuesta.

  • Reflexión grupal sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir al mejoramiento de l