Introducción al tema y detección de habilidades

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará a lo largo de 5 sesiones, con una duración de 45 minutos cada una. El tema a trabajar será "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" y se llevará a cabo en la Escuela para alumnos de Primaria 5º.

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de los malos hábitos alimenticios.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y detección de habilidades (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video o historia relacionada con la importancia de las habilidades motrices.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realización de una actividad de diagnóstico en la que los alumnos muestren sus habilidades motrices básicas.
  
  
  2. Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices que se han identificado y su importancia en la vida diaria.
  
  
  
  


• Cierre: Planteamiento de la problemática de los malos hábitos alimenticios y su relación con la falta de actividad física.

Sesión 2: Juegos y actividades para desarrollar habilidades (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema de la sesión anterior y motivación a través de juegos y actividades divertidas.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realización de juegos y actividades enfocados en el desarrollo de diferentes habilidades motrices, como la coordinación, equilibrio, velocidad, etc.
  
  
  2. Promoción de la participación activa de todos los alumnos, fomentando la inclusión y la colaboración.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las hab