Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Algunos alumnos muestran actitudes de inseguridad y otros no valoran la personalidad de otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una experiencia en la que hayan valorado la personalidad de otra persona.


• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y su importancia en las relaciones personales.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y tendrán que realizar una actividad colaborativa en la cual deberán valorar y respetar las ideas y formas de ser de su compañero/a.


• Cierre de la sesión con una reflexión final.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura de un cuento o texto relacionado con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión grupal sobre las enseñanzas del cuento o texto y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage o dibujo que represente las diferentes formas de ser y pensar de las personas.


• Cierre de la sesión con una reflexión final.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Proyección de un cortometraje o video relacionado con el tema de formas de ser, pe