Introducción al proyecto
Claudia Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos
Objetivo: Presentar el proyecto y despertar el interés de los alumnos en la comprensión y producción de textos informativos sobre temas de su interés.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre sus temas de interés y motivándolos a compartirlos.
- Presentar el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en la producción de textos informativos para compartir con la comunidad escolar.
- Presentar el tema transversal del problema en la redacción y cómo este será abordado durante el proyecto.
- Explorar distintos ejemplos de textos informativos y destacar sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos y seleccionar uno para trabajar durante el proyecto.
SESIÓN 2: Investigación y selección de información
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y selección de información relevante para la producción de textos informativos.
Actividades:
- Introducir la importancia de la investigación en la producción de textos informativos y cómo seleccionar información relevante.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el tema de interés seleccionado en la sesión anterior.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre su tema.
- Guiar a los alumnos en la selección de información relevante y confiable.
- Promover la reflexión sobre la importancia de citar las fuentes utilizadas.
SESIÓN 3: Organización y redacción del texto informativo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar habilidades de organización y redacción de textos informativos.
Actividades:
- Repasar