Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de la estructura de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema de desconocimiento de la estructura de la materia y su importancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


• Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades de diferentes materiales (por ejemplo, flotación, conductividad eléctrica, magnetismo, etc.).


• Realizar ejemplos prácticos de cómo se utilizan diferentes materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la experimentación y en la identificación de propiedades y características de los materiales.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de la clase, destacando los conceptos principales sobre la estructura, propiedades y características de la materia.


• Plante