Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los malos hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación de la importancia de mantener un estilo de vida saludable, incluyendo una alimentación balanceada.


• Dinámica de integración grupal para promover el trabajo en equipo y la inclusión.


• Actividad práctica de habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, etc.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las habilidades motrices puestas en práctica en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Actividad práctica de habilidades motrices en forma de juego cooperativo, donde los alumnos trabajen en equipo para alcanzar un objetivo común.


• Diálogo sobre las posibilidades de mejora en la actuación de cada alumno y cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Presentación de la problemática de los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.


• Actividad práctica de habilidades motrices en forma de circuito de ejercicios, donde los alumnos realizan diferentes actividades físicas que promuevan la salud.


• Diálogo sobre la relación entre las habilidades motrices y la alimentación