Explorando los espacios, el tiempo y los objetos a través del movimiento

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Explorando los espacios, el tiempo y los objetos a través del movimiento

Nivel: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de apoyo por parte de los padres de familia, poca participación de los mismos y problemas de conducta en los alumnos.

Sesión 1: Conociéndonos a través del movimiento
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar la interacción entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus capacidades.
   
   
   • Realizar una serie de juegos de movimiento que involucren explorar diferentes espacios, como saltar, correr y gatear.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (pelotas, conos, cuerdas, etc.) para que experimenten con ellos y descubran nuevas formas de movimiento.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Establecer una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre diferentes formas de movimiento y compartirlo con sus compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2: Creando rutinas saludables
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus investigaciones sobre diferentes formas de movimi