Escritura colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentación del proyecto y del propósito de aprendizaje.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra vida diaria.


• Explicación de las actividades a realizar a lo largo del proyecto.

Sesión 2: Elaboración de cuentos en grupo (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Elección de un tema para el cuento.


• Realización de una lluvia de ideas para generar ideas y personajes.


• Escritura colectiva del cuento, asignando a cada alumno la tarea de escribir una parte del mismo.


• Revisión y corrección del cuento en grupo.

Sesión 3: Versos rimados en grupo (45 minutos)

• Explicación sobre los versos rimados.


• Elección de una temática para los versos.


• Elaboración de una lista de palabras que rimen con la temática elegida.


• Escritura colectiva de los versos rimados, asignando a cada alumno la tarea de escribir varios versos.


• Revisión y corrección de los versos en grupo.

Sesión 4: Otros textos con secuencia lógica (45 minutos)

• Discusión sobre qué son los textos con secuencia lógica.


• Elección de un tipo de texto con secuencia lógica, como una receta, una lista de actividades o instrucciones.


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