El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Dificultad para identificar el espacio geográfico y sus características.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de la problemática a abordar y su importancia para comprender el espacio geográfico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y sus características.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características principales del espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes espacios geográficos y sus características.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y describir el espacio geográfico en diferentes contextos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las actividades realizadas por los grupos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de comprender el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y análisis de una situación problemática relacionada con la interrelación sociedad-naturaleza en un espacio geográfico espe