Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA):
El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Temática transversal: Convivencia insana

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en un círculo sus experiencias más divertidas o emocionantes.


• Lectura de un texto autobiográfico que incluya el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Análisis del texto y discusión en grupo sobre el uso de estos recursos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una breve narración de un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos leerán en voz alta su narración de la sesión anterior.


• Introducción de nuevos adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos completarán frases utilizando los nuevos recursos aprendidos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una narración más extensa, incluyendo adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos intercambiarán sus narraciones con un compañero y comentarán sobre el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Introducción de ejemplos de narraciones autobiográficas famosas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán una na