Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Antonio Pérez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Relacionar la informática con la tecnología


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la relación entre la informática y la tecnología.

  3. Presentar el problema identificado: los alumnos no relacionan la informática con la tecnología.

  4. Generar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender esta relación.


Desarrollo:



  1. Introducir el concepto de extensión corporal y explicar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como una extensión del cuerpo humano.

  2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  3. Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y han cambiado la forma en que se satisfacen las necesidades humanas.

  4. Relacionar los conceptos de informática y tecnología, explicando cómo la informática ha influido en el desarrollo de herramientas y máquinas más sofisticadas.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en grupo sobre las implicaci