Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Los malos hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices


• Explicación de la importancia de tener habilidades motrices para una vida saludable


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos se muevan y experimenten diferentes movimientos


• Reflexión sobre la importancia de adaptar nuestros movimientos según las condiciones

Sesión 2: Juegos adaptados

• Presentación de diferentes juegos adaptados para desarrollar habilidades motrices


• Organización de grupos de trabajo donde los alumnos practiquen los juegos y se adapten a las condiciones de cada uno


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los movimientos en cada juego


• Relacionar los juegos adaptados con el problema de los malos hábitos alimenticios: ¿Cómo podemos adaptar nuestra alimentación para tener una vida saludable?

Sesión 3: Actividad física y alimentación saludable

• Explicación de la importancia de la actividad física y la alimentación saludable para mantenerse en forma


• Realización de una actividad física que incorpore movimientos adaptados y se relacione con la alimentación saludable


• Reflexión sobre la relación entre la actividad física y la alimentación saludable


• Trabajo en grupos para crear un mural que mue