La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar y reconocer la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura en grupo sobre las lenguas más habladas en el mundo y las lenguas indígenas en México.


• Discutir en grupos pequeños las características y datos factuales de las lenguas presentadas.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen su opinión personal sobre la importancia de valorar y reconocer la diversidad lingüística y cultural.


• Compartir en parejas las opiniones escritas y posteriormente compartir con el grupo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Hacer una revisión de la sesión anterior y reforzar la importancia de valorar y reconocer la diversidad lingüística y cultural.


• Presentar el proyecto comunitario: cada alumno elegirá una lengua indígena de México y realizará una investigación sobre sus