Capacidades y habilidades motrices en alumnos de 6º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en alumnos de 6º de primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no reconocer sus capacidades y habilidades motrices.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Introducción: Presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices" y reflexión sobre la importancia de la actividad física en la vida saludable.


• Diagnóstico: Realización de una encuesta para conocer las percepciones de los alumnos sobre sus capacidades y habilidades motrices.


• Taller de reconocimiento: Organización de juegos y actividades en grupos pequeños donde los alumnos puedan poner en práctica sus habilidades motrices y descubrir sus capacidades.


• Reflexión: Puesta en común de las experiencias vividas y discusión sobre el auto-reconocimiento de las capacidades y habilidades motrices.

Sesión 2:

• Activación: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Repaso: Recordatorio de la sesión anterior y de las capacidades y habilidades motrices trabajadas.


• Taller de mejora: Organización de juegos y actividades en grupos pequeños donde los alumnos puedan practicar y mejorar sus habilidades motrices.


• Integración interdisciplinar: Incorporación de actividades de lenguaje y