Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo: Relacionar la atención de las necesidades básicas que forman parte del ejercicio de los derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tienen los seres humanos.


• Mostrar imágenes y vídeos que ilustren diferentes situaciones de personas que no pueden acceder a sus necesidades básicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con la alimentación saludable para resolver. Por ejemplo: "Cómo promover una alimentación saludable en tu comunidad escolar".


• Los grupos deben investigar y buscar soluciones al problema planteado.


• Al final de la sesión, los grupos deben presentar sus propuestas de solución.

Sesión 2:

• Revisar las propuestas de solución presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión grupal sobre las propuestas presentadas, evaluando su viabilidad y eficacia.


• Enfatizar la importancia de que todas las personas puedan acceder a una alimentación saludable como parte de sus derechos humanos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable utilizando alimentos de diferentes grupos alimenticios.


• Reflexionar sobre la importancia d