Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

PDA: Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imaginen que son arqueólogos y deben investigar restos fósiles humanos encontrados en nuestro país. ¿Qué preguntas harían? ¿Cómo investigarían?"


• Generación de preguntas y registro en el pizarrón.


• Breve explicación de la importancia de investigar restos fósiles para comprender la historia de nuestra humanidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega de fichas de investigación con información básica sobre diferentes restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Cada grupo seleccionará una de las fichas y analizará la información proporcionada.


• Los grupos buscarán información adicional en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para responder a las preguntas planteadas en el inicio de la clase.


• Los grupos deberán elaborar una presentación breve sobre su fósil y sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su fósil y compartirá los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos.


• Recapitulación de los principales aprendizajes y conclusiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la próxima clase, como la elaboración de un mapa cronológico con los diferentes restos fósiles encontrados en nuestro país.

Instrumentos de evaluación formativa: