Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática"

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Temática interdisciplinar: Participación democrática en actividades y proyectos en el entorno escolar y social.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La participación democrática en proyectos comunitarios".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad y cómo podrían solucionarse mediante proyectos.


• Presentación del problema central: Identificar una problemática concreta en la comunidad escolar y social que se pueda abordar a través de un proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de ciudadanía democrática y responsabilidad cívica.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán investigar y analizar la problemática identificada, identificar posibles soluciones y plantear un proyecto para abordarla.


• Orientación y apoyo por parte del docente en la elaboración del proyecto, fomentando la participación activa de todos los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos propuestos por cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se pueden aplicar mecanismos de participación democrática en cada proyecto?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.