Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Las mujeres toman las decisiones tanto educativas y los hombres solo las siguen.

Secuencia didáctica de las 5 sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática (10 minutos)

• Presentar el tema del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Plantear la problemática sobre la toma de decisiones educativas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las diferencias de género en la toma de decisiones.

Sesión 2: Reconociendo las pautas del diálogo (45 minutos)

• Explicar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos reconozcan y practiquen estas pautas.


• Fomentar el respeto y la igualdad de género en la participación y el diálogo.

Sesión 3: Análisis de roles de género en la toma de decisiones (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los roles de género en la toma de decisiones educativas.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la expresión de opiniones respetuosas.

Sesión 4: Proyecto comunitario: Promoviendo la igualdad de género (45 minutos)

• Plantear un proyecto comunitario en el cual los alumnos puedan promover la igualdad de género en la t