Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de historia, geografía y español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Actividad introductoria para motivar el interés de los alumnos, como una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los derechos humanos.
Desarrollo: Realizar una lectura guiada sobre la historia y origen de los derechos humanos. Discutir en grupos pequeños las ideas principales y reflexionar sobre su importancia en la sociedad actual.
Cierre: Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos. Plantear el problema: "¿Qué obstáculos enfrentan los derechos humanos como valores compartidos por las distintas sociedades del mundo?".

Sesión 2:
Inicio: Retomar el problema planteado en la sesión anterior y recordar las reflexiones obtenidas. Plantear la actividad principal: investigación en grupos sobre los obstáculos más comunes que enfrentan los derechos humanos en distintas sociedades.
Desarrollo: Los grupos investigarán sobre casos específicos de violaciones a los derechos humanos en distintos países. Utilizarán diversas fuentes como libros, internet