Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase, que es apreciar los principios y valores de la democracia como forma de vida y gobierno para fortalecer la convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se relaciona con su vida diaria.

  • Presentar el problema: "Imagina que en tu escuela se está discutiendo la implementación de un nuevo reglamento de convivencia. ¿Cómo podrías usar los principios y valores de la democracia para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en tu escuela?"


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de los principios y valores de la democracia: Igualdad, libertad, justicia, respeto, participación, pluralismo, tolerancia.

  • Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen y analicen ejemplos de situaciones en las que se apliquen estos principios y valores en su escuela o comunidad.

  • En grupos, discutir cómo podrían aplicar estos principios y valores en la toma de decisiones para fortalecer la convivencia en su escuela.


Sesión 2:



  • Presentar diferentes casos o situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en la escuela.

  • En grupos, los estudiantes deben analizar cada caso y proponer soluciones teniendo en cuenta los principios y