Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas
Imelda Eva Díaz
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, así como en el uso de porcentajes en diversas situaciones.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve presentación sobre el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, resaltando su importancia en la resolución de problemas.
- Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen porcentajes, como descuentos en tiendas, tasas de interés, etc.
- Presentar ejemplos específicos relacionados con el tema de las fiestas patrias, como descuentos en productos o promociones especiales.
- Plantear un problema relacionado con las fiestas patrias que requiera el uso de porcentajes para su resolución.
- Guiar a los alumnos en la identificación de variables y la formulación de ecuaciones lineales o cuadráticas para resolver el problema planteado.
- Resolver el problema en conjunto como ejemplo y fomentar la participación activa de los alumnos.
SESIÓN 2: Resolución de ecuaciones lineales
Objetivo: Enseñar a los alumnos la metodología para resolver ecuaciones lineales y su aplicación en problemas relacionados con porcentajes.
Actividades:
- Repasar brevemente la resolución de ecuaciones lineales utilizando las propiedades del álgebra.
- Presentar problemas específicos relacionados con porcentajes en los que sea necesario resolver ecuaciones lineales.
- Explicar paso a paso cómo resolver cada ecuación lineal, haciendo énfasis en la importancia de despejar la incógnita y simplificar la ecuación.
- Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lin