La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la problemática de la falta de reconocimiento y valoración de esta diversidad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de las ideas centrales y secundarias del texto, resaltando la importancia de esta diversidad para una sociedad intercultural.


• Realización de una actividad de grupos, donde los alumnos discutan y comenten en forma oral las ideas principales del texto.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural.


• Asignación de una tarea escrita donde los alumnos deben comentar por escrito las ideas principales del texto y su opinión personal al respecto.

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