Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender a la problemática de la falta de disciplina.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Introducción del problema relacionado con la falta de disciplina y cómo puede afectar el aprendizaje.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con las teorías del poblamiento de América.


• Los grupos deberán leer y analizar los textos, identificando las diferentes teorías y argumentos presentados.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de fortalezas y debilidades de las teorías estudiadas.

Cierre:

• Presentación de cada grupo, exponiendo sus conclusiones y argumentos sobre las teorías del poblamiento de América.


• Realización de una reflexión individual por escrito, donde los alumnos tomen postura en torno a las teorías estudiadas.


• Tarea: Investigar y recopilar información adicional sobre las teorías del poblamiento de América.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y breve discusión sobre las teorías del pob