Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en la adolescencia.
  
  
  • Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lista individual de sus metas personales a corto, mediano y largo plazo.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus metas y reflexionarán sobre cómo pueden lograrlas.
  
  
  • Puesta en común en plenaria: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se generarán conclusiones grupales.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una línea de tiempo personal en la que identificarán los cambios más significativos que han experimentado hasta el momento.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre los cambios identificados y sus repercusiones en la vida personal y colectiva.
  
  
  • Planteamiento de metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de casos reales: Los alumnos analizarán casos de personas que han logrado sus metas personales y en colectivo.
  
  
  • Debate grupal: Discusión sobre los retos y obstáculos que pueden surgir al buscar alcanzar las metas planteadas.
  
  
  • Planificación de acciones concretas para superar los obstáculos.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:
  
  
  • Presentación de los instrumentos de ev