Lectura compartida en voz alta - Establecimiento de correspondencias entre oralidad y escritura

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta - Establecimiento de correspondencias entre oralidad y escritura

Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura mediante la lectura compartida en voz alta.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión de la lectura mediante el cuento.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la lectura y la escritura.


• Actividad principal: Lectura en voz alta del cuento "La Caperucita Roja", resaltando las características de la escritura y la correspondencia con la oralidad.


• Actividad complementaria: Trabajo en pequeños grupos para identificar las características de la escritura y la oralidad presentes en el cuento.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: A través de una dinámica grupal, se recordarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Lectura en voz alta del cuento "Blancanieves y los siete enanitos", enfocándose en el análisis de la correspondencia entre oralidad y escritura.


• Actividad complementaria: Los alumnos realizarán un juego de correspondencia entre palabras escritas y palabras habladas del cuento.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: A través de una actividad lúdica, se repasarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Lectura en voz alta del cuento "El Patito Feo", destacando la importancia de la entonación y la expresión oral en la comprensión de la historia.


• Actividad comp