Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nubia Pech
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo de la clase: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo influye en nuestra cultura.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustaría contar.

  • Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos, prestando especial atención a la narrativa y los recursos utilizados.

  • Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán contar un cuento corto utilizando imágenes como apoyo.


Sesión 2:



  • Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia.

  • Actividad de expresión oral: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán inventar una historia siguiendo una secuencia lógica y luego contarla al resto de la clase.

  • Actividad práctica: Cada grupo deberá representar su historia utilizando materiales artísticos (dibujos, títeres, etc.).


Sesión 3:



  • Reflexión: Conversar sobre los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para acompañar una historia (música, danza, teatro, etc.).

  • Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán escribir una historia corta utilizando una secuencia lógica y con recursos artísticos.

  • Actividad práctica: Los alumnos podrán utilizar diferentes materiales y técnicas artísticas para ilustrar su historia.


Sesión 4:



  • Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de la lectura en casa y su rel