Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Dengue en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien los problemas relacionados con el dengue en la comunidad.


• Establecer la importancia de abordar este problema desde un enfoque ético y de responsabilidad.

Desarrollo del problema (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el dengue en la comunidad.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

Análisis y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos éticos y de responsabilidad relacionados con el problema.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre las alternativas de solución propuestas por cada grupo.

Cierre (5 minutos)

• Realizar una síntesis de las soluciones propuestas por los grupos y enfatizar la importancia de la colaboración y responsabilidad individual en la solución del problema.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cóm