Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de reconocimiento y valoración de la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus experiencias con los medios de comunicación.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden por mensajes que promueven una vida saludable y cómo se pueden transmitir a través de los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, programas de televisión, podcasts, redes sociales, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en dichos medios.


• Discutir en grupos pequeños las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos sobre los mensajes analizados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos mensajes en la vida de las personas y en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo, mostrando la diversidad de idiomas, dialect