Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La comunidad no incorpora en su alimentación una dieta balanceada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (10 minutos): Se mostrará a los alumnos una imagen del sistema digestivo y se les pedirá que describan lo que ven y lo que saben sobre el tema. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.

   
   



2. Indagación (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros de texto y fuentes confiables sobre la estructura y funciones del sistema digestivo. Deberán registrar la información importante en una hoja.

   
   



3. Puesta en común (15 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Se abrirá un diálogo para aclarar dudas y complementar la información.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Motivación (10 minutos): Se presentarán imágenes de diferentes alimentos y se planteará la pregunta: ¿Qué sucede con los alimentos una vez que los ingerimos? Los alumnos compartirán sus ideas y predicciones.

   
   



2. Indagación (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica en la cual simularán el recorrido de los alimentos desde la boca hasta su absorción y transporte por el cuerpo. Se utilizarán d