Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de actividades físicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema del día: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo a través de actividades físicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades físicas que conocen.


• Organizar un juego de coordinación de movimientos, como "Simon dice", donde los alumnos deberán seguir instrucciones específicas para moverse.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 2: Juegos de precisión (45 minutos)

• Repasar el tema del día anterior y recordar la importancia de la coordinación de movimientos.


• Presentar diferentes juegos que involucren la precisión en los movimientos, como lanzar aros a un objetivo o encestar pelotas en un aro.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes juegos para que practiquen la precisión y coordinación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


• Realizar una reflexión al final de la sesión sobre lo aprendido y los desafíos enfrentados durante los juegos.

Sesión 3: Actividades con objetos y mater