Introducción a la biodiversidad y sus valores

Mau Diaz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y sus valores (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio local, nacional y global, así como los valores asociados a ella.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica para activar sus conocimientos previos sobre el tema de la biodiversidad.

    • Plantear el problema a abordar durante las siguientes sesiones: los incendios forestales y su impacto en la biodiversidad.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos):



    • Presentar una introducción a la biodiversidad y su importancia en el planeta, utilizando imágenes y ejemplos claros.

    • Explicar los diferentes valores asociados a la biodiversidad, como el valor económico, el valor cultural y el valor intrínseco.

    • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen ejemplos de biodiversidad en su localidad y elaboren una lista de los valores asociados a estos ejemplos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de la biodiversidad y sus valores.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los incendios forestales y su impacto en la biodiversidad.




Sesión 2: Impacto de los incendios forestales en la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender el impacto de los incendios forestales en la biodiversidad y reflexionar sobre acciones sustentables para prevenirlos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos sobre biodiversidad y sus valores.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos):