Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Narcy Moreno
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: El alumnado tiene dificultad con la lectoescritura.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su utilidad.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre la historia de las herramientas y su evolución.

  • Realización de una actividad práctica: Identificar diferentes herramientas y su función.

  • Trabajo en parejas: Investigar y presentar un ejemplo de herramienta que haya surgido como extensión corporal para solucionar un problema.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.

  • Tarea: Realizar un dibujo o esquema que represente la relación entre las herramientas y las necesidades humanas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de nec