Introducción y exploración del tema

Gabriel Andrés
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental, así como despertar la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es el sistema inmunológico y para qué sirve.



  2. Exploración del tema (15 minutos):



    • Proyectar imágenes de personas realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos cómo creen que el cuerpo humano se mantiene saludable.

    • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Introducir el concepto de sistema inmunológico y explicar brevemente su función en la defensa y protección del cuerpo humano.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo un caso de una persona con una enfermedad y pedirles que investiguen cómo funciona el sistema inmunológico para combatir esa enfermedad.

    • Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.

    • Establecer un tiempo límite para la investigación.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Resumir los principales conceptos sobre el sistema inmunológico y su función.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión (por ejemplo, realizar un dibujo explicativo del sistema inmunológico).




Sesión 2: El sistema inmunológico y su importancia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Profundizar en la participaci